馬珊珊，外國語學院專任教師。作爲全校僅有的幾名德語教師之一，她承擔英語專業的《第二外語》（德語）、中德合作雙學位項目的《大學德語》，以及面向全校學生的素質課程《初級德語》等教學任務，主持湖北省教育廳人文社科研究、十堰市社科思想庫課題研究與改革、湖北汽車工業學院教學研究與改革、本科教學建設研究與改革等項目，以德語語言文學和德語教育爲研究方向，出版專著2部。教學效果受到各類群體學生的認可，在學校組織的學生教學質量評價中位于學院前列，獲第六屆中國“外語微課大賽”湖北賽區二等獎；獲湖北汽車工業學院第七屆青年教師教學大獎賽三等獎；三次被評爲年度“優秀教師”，學校第三屆“十佳教師”。

課上風趣幽默、激情澎湃；課下溫柔可親、通情達理。這就是學生們眼中的德語教師馬珊珊。

（一）關心愛護學生，傾心助力學生成人成才

她堅信有教無類，做到了對學生真誠關愛、以心換心。不管面對什麽群體的學生---是把德語當二外考研的英語專業學生，還是要去德國參加雙學位學習的工科學生，抑或是普通公共選修的學生，她都毫不馬虎，用心對待。針對不同群體的訴求，她因材施教，采用不同的教學方法開展教學工作。對于有考研意向的同學，她深知校內僅有的課時達不到考研對二外的要求，就千方百計在課余時間幫助他們，從幫學生們搜集德語考研真題、分析各個學校二外考試題型的特點，到給他們練習的真題的進行批改並指出改進的方向和要點、再到隨時給學生們通過QQ答疑解惑……在學生備考的各個環節，她都竭盡所能爲他們提供一臂之力。通過自己的努力，她與學生們建立起了平等和諧的師生關系，深得學生的敬重和愛戴。學生們在生活中都親切的稱呼她一聲“珊珊姐”，並樂于與她分享學習生活中的苦與樂。

英語15級的熊宇就在短信裏跟她說：”珊珊姐，我今年考研沒考好。這個時候好像更應該報喜的，但我相信這不是學習的終點。在學習期間，您給我的鼓勵和幫助，我依然曆曆在目，這是超越知識的珍貴財富。千言萬語彙成一句，遇到您，真好！”……一年後同樣的時間，她又收到了來自熊宇的短信：“珊珊姐，一年不見，還好嗎？我今年考上了華中師大，跟您報一下喜！今年德語幫了我不少，考了91分，謝謝您一直對我的鼓勵！”這些與學生之間暖心的話語，她都保留在自己的手機裏，舍不得刪去，因爲這是她與學生間最美好的回憶，也是對她教學工作認可的證明。

（二）熱愛教育事業，不斷探索創新更適合學生的教學理念方法

她熱愛教育事業，牢記“教書育人”的職責，對于工作認真投入。她關注教學的每一個細節，注重用“學生的大腦”去思考，用“學生的眼光”去看待，用“學生的情感”去體驗，用“學生的興趣”去愛好，在實踐中不斷進行教學改革，探索創新更適合學生的教學理念方法，努力提高學生們的德語水平和跨文化交際能力，讓學生們真正達到學有所用、學以致用。爲了強化學生們的實際德語運用能力，她改變傳統德語教學“重語法、輕交際”的教學觀念，預先把德語初級階段中必不可少的語法知識點制作成了一個個短小精幹的微課，並配以配套練習。每次上課前，她都提前將自制的微課上傳至網絡學習平台，供學生們自主學習。在爭取出來的課堂時間裏，她利用情景教學法、項目教學法、小組合作等多種形式來鍛煉學生們對知識的實際運用能力和思辨創新能力，讓面授課堂變得更高效、更具活力。由她和她們的德語團隊培養出來的留德學生，幾乎都能順利地完成德國的雙學位學業，其中13級的李雪曼同學更是以德語畢業論文滿分（1.0分）的優異成績刷新曆史新高。此外，多數我校留德學生在完成本科學業後，還具備繼續深造的能力，考上如德國斯圖加特大學這樣高水平學校的研究生，進一步從事他們熱愛的機械、車輛等專業，學到更多的知識和技術，歸國報效祖國。

（三）忠于職責使命，注重通過教科研穩步提升綜合素質

“育人者，必先育己，立己者方能立人。教師，是育人者，更要是研究者、思想者、探索者。她在教學工作的同時，還努力在教研、科研的道路上不斷探索奮進。在教學模式改革的過程中，她十分注重教學與教研的相互轉化和相互融合。近年來，她緊緊圍繞二外德語這個核心，進行形式豐富的教學改革，力求進一步更新教學理念、提高教學質量，先後承擔我校的教學研究與改革項目、本科教學建設與改革項目：《第二外語》混合式教學模式研究與實踐（2019）、《第二外語》微課建設研究與實踐—以德語爲例（2019）。除了德語教研，她還紮根自己的科研方向，順利完成了2016年度湖北省教育廳人文社科研究項目“個體記憶和集體記憶—君特·格拉斯自傳三部曲研究”、2018年十堰市社科思想庫課題“武當文化的國際表達—現狀、問題及對策研究”等。她說，科研雖然是枯燥艱辛的，但這也是一個開闊視野、革故鼎新、促進自身專業成長的過程。在瞬息萬變的時代，只有不斷地更新自己的知識源泉，達到知行合一的教師，才能成爲一名稱職的大學教師。

知識就像寬廣的大河，教師就像搖橹的船夫。在馬珊珊老師眼裏，教師最大的幸福就莫過于將學生們渡往理想的彼岸，然後再回程等待船下一次的出發......