本网讯（文 广娟/图 黄永昌、广娟）自11月30日开始连续两周时间，学校领导纷纷走进课堂给学生讲思政课，联系思政课教师，多层次有深度地参与思政课教育教学，充分展示了思政課鑄魂育人的主渠道、主陣地作用。

校領導發揮自身理論素養、實踐經驗等優勢，用鮮活生動的事例、通俗易懂的語言、明白曉暢的邏輯，結合青年學生成長階段特點，融彙文史哲等多個學科知識，圍繞時代使命和青年擔當的主題，爲學生細致解讀黨的十九屆六中全會精神，教育引導廣大學子自覺肩負起時代發展大任，堅定理想信念，厚植愛國主義情懷。

校領導上思政課，不僅提升了課程的熱度，也傳遞了思想的溫度。一堂堂以理服人、以情感人的思政課，真正上到了學生心坎裏，達到了潤物無聲的效果，受到青年學生的一致好評。

黨委書記程紅兵上思政課

黨委副書記、校長張文學上思政課

黨委副書記李濤上思政課

紀委書記林雪榮上思政課

副校長張紅霞上思政課

副校長高刃上思政課

工會主席陳海峰上思政課

營銷202陶旭光說：“第一次上校領導講授的課，感覺很親切，他講述的內容緊貼國家發展熱點和形勢，消解了我們的一些思想困惑，增強了我們與國家同向同行、同頻共振的信心。”

高分子191 王崇槐说：“校领导对党的十九届六中全会精神深刻且详尽的讲解，让我受益颇多，我比以往更深刻地体会到了中国特色社会主义制度的优越性，同时在看到新时代中国的繁荣发展现状后，我由衷地感到身为中国人的骄傲与荣幸。”

機制206黃和夢說：“透過此次學習，我深刻領會了黨的十九屆六中全會精神，爲我的入黨工作打下了良好的基礎。期望黨組織加強對我的培養、教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自我、爭取早日加入中國共産黨。”

機制205高繼玺說：“未來屬于青年，希望寄予青年，面領著百年未有之大變局，深處疫情泥潭，我們黨，我們國家，中華民族緊緊團結在一起，共同創造了百年輝煌。青年是一顆螺絲釘，也是中國夢的踐行者，我們一起做出我們應有的貢獻！”

測控202李楚秦說：“老師的講解令我們更好地了解時事，使我們看得更加透徹，我們要以“書山有路勤爲徑，學海無邊苦作舟”的精神，提高政治理論修養，提升本領能力，這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。希望以後能有機會再一次上到校領導親自教授的課。”

測控202黃哲說：“聽了校領導的授課，我挺有感觸。作爲一名青年大學生，我們要切合時代發展的實際情況轉變自身，提高自我認知能力，努力學習黨的十九屆六中全會精神，‘不忘初心，牢記使命’，將學習、工作任務放在心上，把責任落在肩膀，盡職盡責。遙記在某個筆記本中我曾記下這樣一段話：‘願青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。’這是魯迅先生《熱風》上的一段話，我認爲它不論是在先生那個時代，還是我們現處的當下，還是未知的未來都能有著同樣的道理和作用。”

校領導帶頭上思政課，積極聯系思政課教師，也極大地鼓舞了思政課教師的精氣神。馬克思主義學院思政課部主任馬保青老師說：“校領導走上思政課講台令我備受鼓舞，從中充分感受到學校對思想政治教育的重視，給思政課教師做出了良好的示範引領，進一步增強了講好思政課的信心和決心。領導們都如此用心的授課，我們思政課教師更應加倍努力，不斷提升自己的教學水平，堅持立德樹人、鑄魂育人，引領青年學生成長爲擔當民族複興大任的時代新人，借力發力，全力推進我校思政教學強起來、火起來。”

據悉，校領導講授思政課，聯系思政教師，是學校深入貫徹習近平總書記在全國學校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神，大力推進習近平新時代中國特色社會主義思想進學術、進學科、進課程、進培訓、進讀本，切實發揮高校思想政治理論課主渠道、主陣地作用的重要舉措。長期以來，學校多措並舉、多點發力，不斷加強和改進思想政治教育，創新思政教育方式方法，提升思政教育教學質量，切實把思想政治教育貫穿教育教學體系，實現全員全過程全方位育人。