本網訊（文/郭煜）勞動教育具有強學生體魄、樹勞動美德、增生活智慧的綜合育人價值，是學生成長成才的必要途徑。數理與光電工程學院高度重視學生的勞動教育，紮實推進勞動教育課程、多措拓展勞動實踐活動，教育引導學生主動出力、敢于流汗、崇尚勞動、熱愛勞動、投身勞動、尊重勞動。

以思促行，開展勞動教育主題班會

为加强学生对勞動教育的意义认识，数理与光电工程学院开展了以主題班會、团课等为载体，通过学习研讨、视频观摩等形式的勞動教育，加强新时代大学生对勞動教育的认识，帮助学生树立正确的劳动观，深刻认识劳动意义，涵养劳动情怀。

以行樹德，開展勞動教育實踐活動

数理与光电工程学院充分发挥各类勞動教育资源，结合学院特点和专业特色组织开展“理学园”认领活动，保障勞動教育工作落到实处，将教学楼、实验楼、田径场、文化广场、宿舍楼等区域划分为8个责任区，每周一下午安排新生班级主动认领责任区，领取劳动工具，在班委的带领下，分组合作做好宿舍区域的垃圾清扫清洁，教室、实验室教学工具的整理整顿和校园公共区域的绿化养护等工作，让同学们在劳动中践行新时代大学生的责任与担当。

以學促勞，拓寬勞育實踐新平台

创新勞動教育新模式，数理与光电工程学院打开学院图书室，为学生开放学习专业书籍平台的同时，鼓励学生走进图书室开展图书整理专题勞動教育實踐活動。同学们可以自主报名，分时段在资料室开展图书阅读、图书整理、资料归档、登记入册等活动。

以制督學，站穩課程考核育人陣地

数理与光电工程学院将勞動教育纳入学生综合评价体系，设置劳动课程考核制度纳入第一课堂管理，以劳动参与率、劳动表现和劳动成效设置劳动承包区域的劳动标准，客观记录、严格落实课后督查和全员打分制度，旨在加强勞動教育课程纪律意识。

数理与光电工程学院分党委书记张默表示，未来将进一步做好勞動教育理论与实践教育，把勞動教育纳入人才培养全过程，与德育、智育、体育、美育相融合，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（审稿 张默）