本网讯（文/图 王净杰）促进学生身心健康、全面发展是高校立德树人的关键组成部分。电气与信息工程学院充分认识心理健康教育工作的重要性，坚持育心与育德相结合，不断加大对心理健康教育的支持力度，多措并举着力提升心理健康工作的专业化、科学化和精细化水平，全力以赴建设润心电院。

共情式溝通：我想讓你更懂我。爲賦能學院教師，提高其在引導學生學習人際交往技能、掌握溝通技巧，進而精准識別學生心理狀態，推動學生心理健康積極發展。11月25日，電氣與信息工程學院在6411爲全院140余名教師開展了以“思想政治工作中的共情式溝通”爲主題的心理健康講座，講座特邀心理健康中心李志鵬老師主講。針對如何更好地與學生溝通，李志鵬以“共性”爲主線，強調頻度與分寸是最基本原則，一是注意情緒管理，以傾聽建立信任和理解，用開放和包容的心態面對學生；二是掌握溝通技巧，采用開放式提問，鼓勵表達，讓對方暢所欲言，及時安撫情緒；三是尊重他人觀點，站在學生的角度去感受其情緒和想法，尊重學生的表達權利。

學生心理圖鑒：獨一無二的我。學院高度重視學生心理健康教育工作，11月25日，學院在6211開展了“大學生獨特的心理圖鑒”主題心理講座，講座由心理健康中心李志鵬老師主講，全院心理委員及學生幹部參加本次活動。李志鵬指出步入大學，學生自我意識增強，情感豐富且負責，在情感表達、社交圈子擴大和群體認同感增強等方面的獨特心理特征。通過分析人格特質與心理類型，引導學生正確認識自我，設定合理目標，提升自我效能感；了解情感需求，培養正面情緒，培養良好心態；建立支持系統，保持平衡心態，尋求幫助與支持。

教育之本在立人，立人之本在立心。未来，本院将继续加大力度，立足于微处，加强对教师和学生身心健康的关注、关心和关爱，落实源头管理、过程管理和结果管理，为进一步培养向阳而生，健康心态的时代新人而接续奋斗。（审稿 曾又）