本網訊（文/梁姗姗）爲更好地做好學校2022版本科專業人才培養方案制定工作，7月16日上午和7月19日下午，學校在汽車工程師學院理實一體化實驗室和會議室分別組織召開了2022版本科專業人才培養方案指導性意見二級學院研討會和職能部門研討會，副校長張紅霞、各二級學院理論和實踐教學院長、專業負責人代表、教學督導、發展規劃處、學工部、教師發展中心、國際教育學院、招生與就業處、武漢産學研基地、襄陽産學研基地等相關職能部門負責人參加了會議，會議由教務處副處長李建主持。

會上，李建從2022版本科專業人才培養方案制定的指導思想、學校人才培養總目標、基本原則、修訂重點、總體框架、兩課融合、人才培養方案制定的邏輯關系等方面提出了人才培養方案制定的指導性意見，並分析了2018版本科專業人才培養方案執行過程中存在的問題，以及近幾年在日常教學過程中發現的問題。隨後，劉榮副處長提出學院在設置課程時要與授課老師及所在學院加強溝通，均衡實踐和理論教學周，避免課程碎片化。

張紅霞強調學校高度重視2022版本科專業人才培養方案的制定工作，各學院和專業要將理論與實踐緊密結合、第一課堂與第二課堂相互融合、校內與校外統籌規劃、線上與線下優勢互補、專職老師與兼職老師兼容並用，要把解決2018版本科專業人才培養方案執行過程中存在的問題與2022版本科專業人才培養方案的制定相對應起來。

最後，與會人員針對學分比例、通識課程體系設計、創新創業實踐課程設置、第二課堂完善、專業教師隊伍配置與培養等內容展開討論，提出意見和建議。此次研討會爲下一步2022版人才培養方案的制定工作奠定了堅實的基礎。