本网讯（文/图 王裕）为进一步提高辅导员、班主任以及专业课教师心理健康教育基本知识和技能水平和心理育人工作能力，完善危机干预工作机制，切实加强学生心理健康教育工作的针对性、实效性，4月1日下午，汽车工程学院在3-204职工之家开展心理育人专题培训，全体教职工参加本次培训训。

會上，學院心理健康指導教師甘甜從心理健康的概念、心理健康的判斷標准、不同心理問題的處置要點、心理障礙識別以及心理健康危機幹預等方面，爲學院教師作了系統的梳理和全面的講解，幫助大家對心理健康有了更爲清晰的認識。甘甜提醒，要實事求是地評價和看待心理問題，既不能掉以輕心，也不要言過其實。在與學生進行談心談話時，應注意言行舉措。在心理教育工作開展中，當發現同學們出現心理壓抑時，要及時陪伴，並盡全力做到傾聽、尊重、真誠、共情、熱情和積極關注。針對心理危機幹預，甘甜老師強調，當班主任或任課老師發現異常情況時，要及時報告，聯動院校多方協同，共同發力采取措施，將風險降至最小。

分党委书记杨亚会代表学院感谢学校心理教育中心对学院工作的指导和支持，以及班主任和任课老师在学生心理健康教育工作中的贡献与作用。杨亚会强调，班主任在学生思想引领、专业引导、心理支持等方面的地位都无可取代，与任课教师相比，更能建立长期、深厚的感情，更有效参与到心理帮扶工作中来；任课教师在完成正常教学工作的同时，也要及时识别、处理重点关注学生的心理危机信号，对于心理行为异常学生，要及时联系学工办，积极做好心理健康引导、辅导。（审稿 周彬）